وزير التربية والتعليم ومحافظ المنيا يتفقدان عددًا من مدارس المحافظة لمتابعة انتظام العملية التعليمية
متابعات يوتوبيا
في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لمواصلة المتابعة الميدانية للمدارس بمختلف محافظات الجمهورية، والوقوف بشكل مستمر على مدى انتظام العملية التعليمية والانضباط المدرسي ومستويات الطلاب، أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يرافقه اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، جولة تفقدية شملت عددًا من المدارس التابعة لإدارات سمالوط والمنيا وأبو قرقاص التعليمية.
واستهل الوزير والمحافظ جولتهما بزيارة مدرسة سمالوط الثانوية بنين التابعة لإدارة سمالوط التعليمية، حيث تفقدا عددًا من الفصول، واطمأن الوزير على الكثافات الطلابية وانتظام العملية التعليمية، كما دار حوار مع الطلاب حول مادة البرمجة واستعدادهم لدراستها، وأهميتها المستقبلية في ظل احتياجات سوق العمل، وما توفره من مجالات وفرص جديدة أمام الطلاب.
كما تفقد الوزير والمحافظ مبنيين ملحقين بالمدرسة، ووجه الوزير بضرورة الاستغلال الأمثل لهذه المباني بما يساهم في زيادة الطاقة الاستيعابية للفصول، وخفض الكثافات الطلابية، والمساهمة في القضاء على الفترة المسائية، وفقًا لخطة الوزارة. وشدد كذلك على أهمية الدقة في تسجيل الحضور والغياب إلكترونيًا بصورة مباشرة، مع الالتزام بتطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.
وعقب ذلك، تفقد الوزير ومحافظ المنيا مدرسة سمالوط الثانوية للبنات، حيث أشاد الوزير بمستوى الانضباط داخل المدرسة، وانتظام الفصول ونسب حضور الطالبات، إلى جانب مستوى النظافة والصيانة.
وخلال الزيارة، تفقد الوزير عددًا من الفصول، وأجرى حوارًا مع طالبات الصف الأول الثانوي حول أهمية دراسة مادة البرمجة من خلال منصة «كيريو» اليابانية، ومدى استيعابهن للمناهج الجديدة، خاصة المواد المرتبطة بمسارات البكالوريا.
كما وجه الوزير الطالبات إلى أهمية التوسع في القراءة والاطلاع، والاستفادة من الأعمال الأدبية وقصص وروائع الأدب العربي الواردة بالمناهج الدراسية، وعدم الاكتفاء بدراستها داخل المدرسة، بما يساعد على تنمية المعرفة والثقافة والقدرة على البحث.
وأكد الوزير ضرورة استمرار متابعة المستويات التعليمية للطلاب، والإشراف المباشر على مختلف عناصر العملية التعليمية، والعمل على تذليل العقبات التي تواجه الطلاب والمعلمين، إلى جانب فتح حوار مستمر مع الطلاب حول أهمية التعلم وتنمية المهارات، وفهم المواد الدراسية الحديثة، ومن بينها البرمجة والثقافة المالية.
وشملت الجولة مدرسة سمالوط الإعدادية بنين، وفصول المرحلة الابتدائية للتعليم الأساسي الملحقة بها، حيث وجه الوزير بضرورة متابعة الطلاب الذين يعانون من ضعف في مهارات القراءة والكتابة، والعمل على رفع مستواهم من خلال تخصيص فصول وبرامج تعليمية تركز بصورة مكثفة على تنمية مهاراتهم الأساسية.
كما شدد الوزير على أهمية الاستغلال الأمثل للمباني المدرسية الشاغرة وإنشاء فصول جديدة بها، بما يساهم في مواجهة الكثافات والقضاء على الفترة المسائية وفقًا لخطة الوزارة.
وتفقد الوزير والمحافظ كذلك مدرسة سمالوط الابتدائية المشتركة الحديثة 2، حيث أشاد الوزير بمستوى المدرسة وانتظام الطلاب، وناقش المعلمين حول المناهج الدراسية ومدى استيعاب الطلاب لها، والأساليب التعليمية المستخدمة في تدريسها، مؤكدًا ضرورة الالتزام بتطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.
كما تضمنت الجولة زيارة مدرسة سمالوط الريفية الابتدائية، حيث تابع الوزير والمحافظ حصص النشاط والألعاب والتربية الرياضية، مؤكدين أهمية هذه الأنشطة في تنمية القدرات الجسمانية والعقلية للطلاب، وتحقيق آثار نفسية وتعليمية إيجابية، بما يعزز ارتباط الطلاب بالمدرسة ويساهم في تحسين مستواهم الدراسي.
ووجه الوزير كذلك بضرورة الالتزام بالكثافات الطلابية المقررة، وشهد قياس قدرات عدد من الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، لمتابعة مدى تأثير هذه المهارات الأساسية على تحصيلهم الدراسي في مختلف المواد، مؤكدًا أن إتقان القراءة والكتابة يمثل أساسًا مهمًا لتحسين المستوى التعليمي للطلاب.
وتوجه الوزير ومحافظ المنيا إلى مدرسة عزبة الجبرتي للتعليم الأساسي التابعة لإدارة المنيا التعليمية، حيث تفقدا فصول الصفين الرابع والخامس الابتدائي، واطمأن الوزير على مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة.
كما شملت الجولة مدرسة كوم الزهير الإعدادية التابعة لإدارة أبو قرقاص التعليمية، حيث تفقد الوزير والمحافظ فصول الصفين الخامس والسادس الابتدائي، وناقش الوزير مع مدير المدرسة خطة الاستفادة من المباني الملحقة، وآليات تسكين الطلاب، والكثافات الطلابية، وانتظام الحضور والانصراف.
وتضمنت الجولة أيضًا زيارة مدرسة كوم الزهير الابتدائية، حيث تابع الوزير والمحافظ إجراء الاختبار القبلي لطلاب الصف الأول الابتدائي بهدف قياس مهارات القراءة والكتابة، ووجه الوزير بضرورة إجراء القياسات اللازمة لمستويات الطلاب بصورة مستمرة، لتحديد قدراتهم والعمل على تنمية مهاراتهم الأساسية.
واختتم الوزير جولته بزيارة مدرسة اللواء فاروق طه الثانوية المشتركة التابعة لإدارة أبو قرقاص التعليمية، حيث تفقد عددًا من الفصول، وأجرى حوارًا مع الطلاب حول نظام شهادة البكالوريا ومساراتها وآليات اختيار المسار الدراسي، إلى جانب مناقشة أهمية دراسة البرمجة والثقافة المالية، وضرورة الالتزام بالانضباط المدرسي والمظهر اللائق والسلوكيات الإيجابية داخل المدرسة.
وفي ختام الجولة، أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أهمية استمرار المتابعة الميدانية للمدارس، والوقوف بصورة منتظمة على انتظام العملية التعليمية والانضباط المدرسي ومستويات الطلاب، مع التأكد من حسن استغلال الإمكانات والمباني المتاحة، والعمل على تذليل أي عقبات تواجه العملية التعليمية.
وأشار الوزير إلى أن هذه الإجراءات تستهدف توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، والارتقاء بمستوى العملية التعليمية، وتحقيق مستهدفات الوزارة وفقًا لخطتها لتطوير منظومة التعليم.
من جانبه، أكد اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، تقديم المحافظة كافة سبل الدعم لجهود تطوير العملية التعليمية وتعزيز المتابعة الميدانية للمدارس، مشددًا على حرص المحافظة على مواصلة التعاون مع وزارة التربية والتعليم للارتقاء بكفاءة العملية التعليمية في مدارس المحافظة.
