دكتوراه مع التوصية بالطبع والتداول للباحث محمد رأفت عن” استخدام الصحفيين العاملين في الصحف الإلكترونية لتقنيات الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالمسؤولية المجتمعية.

بمركز المؤتمرات بجامعة القاهرة نوقشت رسالة دكتوراه بعنوان ” استخدام الصحفيين العاملين في الصحف الإلكترونية لتقنيات الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالمسؤولية المجتمعية لديهم “دراسة ميدانية، وذلك برئاسة د راندا رزق رئيس قسم الإعلام التربوي بجامعة القاهرة، وهي رسالة مقدمة للحصول على درجة دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية، تخصص “الإعلام التربوي”

ومن إعـداد الباحث/ محمـــد رأفـــت طلبـــة محمـــد
وتكونت هيئة الاشراف
١. ا.م.د /راندا محمود رزق استاذ الاعلام ورئيس قسم الاعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة القاهرة
٢. ا.م.د./ جورج لطيف ذكي سيدهم استاذ الإعلام الرقمي المساعد بكلية الإعلام جامعة الجلالة.
وهيئة المناقشة مكونة من:
١. ا.د./ إيمان احمد هريدي. عميد كلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة
٢. ا.د. ذياد عبدالتواب عبدالتواب . مساعد الأمين العام لنظم المعلومات والتحول الرقمي رئاسة مجلس الوزراء
٣. ا.د./ حسن محمد على خليل. استاذ الاذاعة والتليفزيون بكلية التربية النوعية جامعة القاهرة.
وفي ختام الرسالة ذكر الباحث نتائج الدراسة الميدانية ومنها:
1. من أهم أسباب توظيف تقنيات الذكاء الإصطناعي في العمل الصحفي كانت بسبب “رفع مستوى كفاءة الصحفيين” بنسبة مئوية (75,50٪).
2. أن أبرز تقنيات الذكاء الإصطناعي المستخدمة بانتظام في العمل الصحفي كانت “التحليل الصوتي والمرئي” بنسبة مئوية (80,50٪).
3. إهتمام المؤسسات الصحفية بتدريب الصحفيين على استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في العمل الصحفي حيث جاءت العبارة “كبيرة” بنسبة مئوية (42٪).
4. أن “المتطلبات القانونية والاخلاقية” من أهم العوامل المؤثرة فى استخداد تقنيات الذكاء الاصطناعي داخل بيئة العمل الصحفى، حيث جاءت في المرتبة الأولى.
5. أن استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي يشكل تحديًا كبيرًا أمام تحقيق المسؤولية المجتمعية، حيث بلغت نسبة الموافقين على العبارة “تشكل تحديًا كبيرًا لتحقيق المسؤولية المجتمعية” 62%، في الترتيب الأول من حيث التأثيرات.
6. أن 37.50٪ من أفراد العينة يرون أن لتقنيات الذكاء الاصطناعي تأثيرًا كبيرًا جدًا على مصداقية العمل الصحفي، ما يشير إلى وعي عالٍ بأثرها المهني.”
7. أن أهم أجراءات ضمان استخدام الذكاء الصطناعي لا يؤدي إلى نشر معلومات مضللة أو متحيز كانت “طلب المراجع للرجوع للمعلومة” بنسبة مئوية (66,50٪).
8. أن الإفصاح الصريح للجمهور في حال استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي من أهم الاجراءات التي المتخذة لضمان الشفافية عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في إنتاج المحتوى الصحفي، وهو ما يعكس وعيًا متزايدًا بأهمية الشفافية والمصداقية في العمل الصحفي
9. ثبوت صحة الفرض الأول الذي ينص على أنه “توجود علاقة إرتباطية موجبة بين استخدام الصحفيين العاملين في الصحف الإلكترونية لتقنيات الذكاء الإصطناعي والمسئولية المجتمعية” عند مستوى دلالة (0.01).
10. ثبوت صحة الفرض الثاني الذى ينص على أنه “لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات الصحفيين العاملين في الصحف الإلكترونية في أبعاد واقع استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية للصحفيين”.
11. ثبوت صحة الفرض الثالث الذى ينص على أنه “لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات الصحفيين العاملين في الصحف الإلكترونية في المسؤولية المجتمعية لتقنيات الذكاء الاصطناعي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية للصحفيين”.
توصيات ومقترحات الدراسة
1. ضرورة إجراء دراسات مستقبلية تتناول العلاقة بين استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في الصحافة ومكونات المسؤولية المجتمعية (مثل: خدمة الجمهور، احترام الخصوصية، الشفافية، العدالة الاجتماعية)، لا سيما في السياقات العربية.
2. إدراج الذكاء الاصطناعي كموضوع أساسي في الخطط البحثية الإعلامية، وربطه بالتغيرات في أدوار الصحفيين ومفهوم المهنة.
3. دعوة الأقسام الأكاديمية في كليات الإعلام إلى تحديث مناهجها الدراسية لتشمل موضوعات الذكاء الاصطناعي الصحفي والمسؤولية المجتمعية كجزء من الإعداد المهني للصحفيين الجدد.
4. تشجيع المؤسسات الصحفية على تبنّي سياسات واضحة ومعلنة بشأن استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، تتضمن مبادئ الشفافية، حماية الخصوصية، ونبذ التمييز والتحيّز.
5. إنشاء وحدات “أخلاقيات الذكاء الاصطناعي الصحفي” داخل المؤسسات الصحفية، تكون مسؤولة عن مراجعة وتقييم استخدام الأدوات التقنية وفقًا لمبادئ المسؤولية المجتمعية.
6. اعتماد ميثاق داخلي للمسؤولية المجتمعية في الصحف الإلكترونية يُلزم الصحفيين والمؤسسات بضوابط مهنية وأخلاقية عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي.
7. زيادة الأدوات والبرمجيات التي تعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي ضمن منظومة العمل الصحفي للمؤسسات الصحفية العربية.
8. العمل على تعزيز المصداقية والمهنية الصحفية داخل المؤسسات الصحفية خلال استخدامها لتقنيات الذكاء الاصطناعي في المجال الصحفي.
وفي ختام المناقشة قررت اللجنة منح الباحث درجة دكتوراه الفلسفة فى الإعلام التربوي مع التوصية بالطبع والتداول بين الجامعات والمعاهد المتخصصة.